4º bimestre
EIXO 4º BIMESTRE
AS DIVERSAS CONTRIBUIÇÕES À ALFABETIZAÇÃO NA EJA
AS DIVERSAS CONTRIBUIÇÕES À ALFABETIZAÇÃO NA EJA
Compreensão do processo da alfabetização de jovens e adultos e sua importância para a formação e construção de identidades profissionais com base nas experiências pessoais, sociais e culturais de cada sujeito dentro do ambiente escolar e na valorização da prática docente, na medida em que é o professor quem constrói, por sua práxis, o processo educativo |
Práticas de alfabetização adequadas aos adultos: Para que os estudantes de EJA aprendam a ler e a escrever, é preciso respeitar algumas especificidades e acionar quatro situações didáticas
Importante considerar:
Os alunos da EJA não são crianças grandes e não podem ser tratados como tal em sala de aula. "São pessoas com experiências de vida, já bastante recheadas de saberes.
É preciso escolher textos e músicas, por exemplo, que tenham a ver com o mundo desses estudantes e despertem a curiosidade deles, descartando o que é destinado aos pequenos",
A seleção dos autores deve ser sempre feita de acordo com os temas que eles abordam - sempre precisam estar conectados diretamente com o mundo adulto - e, é claro, com a qualidade apresentada pelo material escolhido (conheça, na imagem abaixo, o exemplo de uma prática de leitura e na última imagem, uma atividade de escrita).
Ele (professor) deve conversar constantemente com os alunos sobre as estratégias que adota, expondo os motivos que o levam a organizar as atividades. "Muitos deles acham que ditar um texto para o professor não faz sentido e a leitura em voz alta feita por ele nada mais é que uma perda de tempo"
O histórico de fracasso escolar também precisa ser levado em consideração - para alguns estudantes, a possibilidade de errar ao ler e escrever amedronta, quando deveria, na verdade, ser encarada como uma etapa natural da aprendizagem.
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